沪教版（上海）初三化学上册 第一章 化学的魔力 单元测试试题

学校：__________ 班级：__________ 名字：__________ 考号：__________

 1、 选择题 （本题共计 15 小题  ，每题 2 分 ，共计30分 ， ）

 1.  下列科学家里，对相对原子水平的测订做出卓越贡献的是（ ）

2.  地壳里含量最多的金属元素是（ ）

3.  下列物质由离子构成的是（ ）

4.  化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然学科，下列范围__________ 

A.开发新的游戏软件

B.研发治疗癌症的药物

C.研究一种耐火材料

D.开发新的清洗能源

5.  小玲上化学课有做笔记的好习惯，下面是她记录的一些元素符号，其中有错误的是（ ）

6.  成语是国内语言文学宝库中的明珠，它们有最强的艺术性、常识性、趣味性．从所学常识的角度判断，下列成语中没科学依据的是（ ）

7.  农业生产中提升粮食产量的下列手段与化学无直接关系的是（ ）

A.合理用化肥

B.合理用农药

C.用地膜覆盖技术

D.当令灌溉

8.  磷元素是植物成长所需的营养元素之一．在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示，下列有关磷元素的说法不正确的是（ ）

A.原子序数为“”

B.相对原子水平为“”

C.元素符号为“”

D.是金属元素

9.  下列仪器中可以用于加热液体药品的是（ ）
①试管  ②烧杯  ③量筒  ④集气瓶  ⑤蒸发皿．

10.  规范的操作是实验成功的首要条件，不规范的操作或许会对实验职员导致伤害，下列实验操作正确的是（ ）

A.向试管中加好友块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下

B.给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石棉网

C.闻气体气味时，要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气

D.实验结束后，剩余的试剂应放回原试剂瓶

11.  硒元素在元素周期表中的某些信息如图，下列说法不正确的是（ ）

A.硒是非金属元素

B.硒的原子序数是

C.硒原子中的质子数为

D.硒的相对原子水平是

12.  正确量取水，应使用的仪器是（ ）
①量筒    ②量筒    ③量筒      ④胶头滴管．

13.  下列有关量筒的说法正确的是（ ）

A.用量筒量取浓硫酸，倒出浓硫酸时，由于量筒壁上沾有浓硫酸，所以量取浓硫酸的体积小于

B.实验室需要量取蒸馏水，为了降低误差，正确的做法是用量程为的量筒量取次

C.量程为的量筒，以下没刻度

D.量程为和的量筒，其分度值相同

14.  下列有关金刚石、石墨、的说法中，错误的是（ ）

A.是一种新型的化合物

B.金刚石是天然存在最硬的物质

C.金刚石、石墨、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

D.金刚石与石墨物理性质不一样的缘由是碳原子的排列方法不同

15.  下列实验操作中玻璃棒的用法及用途，不适当的是（ ）

A.过滤时，起到导流有哪些用途

B.溶解时，搅拌起到加速溶解有哪些用途

C.蒸发时，搅拌起到使液体受热均匀有哪些用途

D.过滤时，搅拌漏斗中的物质起到加速过滤有哪些用途

 2、 多选题 （本题共计 5 小题  ，每题 3 分 ，共计15分 ， ）  

16.  正确的实验操作是确保实验成功和安全的首要条件，下列实验操作中你觉得符合规范的有________（填序号）．

A.蒸发液体时，不断用玻璃棒搅拌

B.稀释浓硫酸时，将水倒进盛有浓硫酸的量筒并搅拌

C.用试纸前，将它均匀湿润

D.做一氧化碳还原氧化铁实验时，先通一氧化碳，再点燃酒精灯．

17.  下列化学实验基本操作叙述正确的是（ ）

A.未说明用量时，取用药品应尽可能多取，成效才会好

B.给试管中的液体加热时，液体体积低于试管容积的

C.用酒精灯的外焰部分给物质加热，温度最高

D.过滤时，倾倒过滤液时可不需要玻璃棒，以提升倾倒过滤液的速度

18.  下列叙述符合化学史实的是（ ）

A.最早用湿法冶金的国家是中国

B.最早提出分子定义的科学家是道尔顿

C.最早提出空气由氧气和氮气组成的化学家是拉瓦锡

D.最早提出原子论的科学家是阿伏加德罗

19.  下列实验操作与所选择的仪器正确的是（ ）

A.盛装固体药品–广口瓶

B.取用二氧化锰固体–药匙

C.吸取少量液体–试管

D.少量液体反应–量筒

20.  用试管加热固体药品时，下列什么操作大概致使试管破裂的是（ ）

A.加热前未擦干试管外壁上的水

B.试管口略向下倾斜了

C.未预热就对试管某部位集中加热，导致受热不均

D.试管夹夹在试管中上部

 3、 填空题 （本题共计 3 小题  ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）

 21.  基本的实验技能是学好化学的基石．
①连接玻璃管和胶皮管时，先________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
②用试管刷刷洗试管时，须________，但用力不可以过猛，以防损毁试管
③熄灭酒精灯火焰时应________
④读取量筒内液体体积时视线应________
⑤给试管内液体加热时，试管口不可以________
⑥点燃酒精灯时应用________、不然可能引起着火．

 22.  家里的碗或杯子洗干净的标志是________．

 23.  某硝酸钠溶液中混有少量、和杂质，仅提供种药品：溶液、溶液和稀盐酸．请设计适当的顺序将杂质逐一除去，并填写下面实验报告．（简要回答）

 4、 解答卷 （本题共计 2 小题  ，每题 6 分 ，共计12分 ， ）

 24.  在国内北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐，冬季捞碱”．你能说明它的原理吗？

25. 在宏观、微观和符号之间打造联系，是化学学科的特征．如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答有关问题．

（1）中物质的化学式分别是________．

请在框内将有关粒子的图形补充完整．

如图所示反应的化学方程式为________．

该反应的生成物所属类别是________，写出它的一种作用与功效________．

 5、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，共计34分 ， ）

 26.  已知能溶于水，难溶于水，取晶体，将它加热到，其分解后放出的多于按化学方程式计算的理论量．计算出的的理论量为，换算成标准情况下的体积为，而实质测得的氧气为（标准情况下），超出了．

（1）如何用实验来证明超越理论量的不是来自？

（2）如何用实验来证明超越理论量的制取分解产生的？（需要用制取后的残渣实验，如图所示）

（3）如何从残渣中离别出．

27.  某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：

（1）先向烧杯中加入适当明矾粉末，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的．

（2）再进行过滤液体．
①过滤操作所必需的仪器：________；（填写序号即可）
 烧杯   酒精灯铁架台（带铁圈）试管  玻璃棒  漏斗  托盘天平  蒸发皿
②玻璃棒有哪些用途是________；

（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是借助了活性炭的________用途．

（4）最后进行蒸馏．
①蒸馏时加入沸石的目的是________；
②所得蒸馏水是________（填“硬水”或“软水”），可以用________来检验．

（5）依据如图回答下列问题：
①试管中的气体的名字是________，写出电解水反应的符号表达式________，该实验证明水是由________两种元素组成的．
②淡水资源有限，要节省用水，你觉得可采取什么节水手段（举例）？________．

28. （9分） 一百多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验．请你借助澄清石灰水和冷而干燥的烧杯，设计简单实验证明蜡烛燃烧后的产物，并得出蜡烛成分中的组成元素，简述实验步骤、现象和结论．

29. （9分） 设计实验证明酒精灯外焰温度最高，写出实验步骤，现象和结论．

参考答案与考试试题分析

沪教版（上海）初三化学上册 第一章 化学的魔力 单元测试试题

1、 选择题 （本题共计 15 小题  ，每题 2 分 ，共计30分 ）

1.

【答案】

C

【考试知识点】

化学的历史进步过程

【分析】

依据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行剖析解答本题。

【解答】

、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。
、拉瓦锡第一通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。
、张青莲对相对原子水平的测定作出要紧贡献，故选项正确。
、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。
故选：。

2.

【答案】

C

【考试知识点】

地壳中元素的分布与含量

【分析】

依据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行剖析判断．

【解答】

解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素．
、氧是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是氧，故选项错误．
、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，故选项错误．
、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确．
、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是钙，故选项错误．
故选．

3.

【答案】

B

【考试知识点】

物质的构成和含量剖析

【分析】

依据金属、大部分固态非金属单质、稀少气体等由原子构成；有的物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有的物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行剖析判断即可．

【解答】

解：、铜是金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．
、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，故选项正确．
、金刚石是固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
、氧气是气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
故选：．

4.

【答案】

A

【考试知识点】

化学的研究范围

【分析】

依据化学的概念和研究内容进行剖析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、制取和作用与功效等．

【解答】

解：、开发新的游戏软件不是化学研究的内容，故正确；
、合成新药物是制取新物质，是化学研究的内容，故错；
、借助化学开发新能源和新材料，以改变人类的存活条件，是化学的作用之一，是化学研究范围，故错；
、开发新的清洗能源，以使人类的生活愈加美好，是化学的作用之一，是化学研究范围，故错．
故选：．

5.

【答案】

C

【考试知识点】

元素的符号及其意义

【分析】

依据元素符号一般用元素的拉丁名字的第一个字母（大写）来表示，假如几种元素名字的第一个字母相同，就在第一个字母（需要大写）后面加上元素名字中另一个字母（需要小写）以示不同，进行解答本题．

【解答】

解：、氖的元素符号书写是正确的；
、铜的元素符号书写是正确的；
、氯的元素符号应该是，错误；
、汞的元素符号书写正确．
故选．

6.

【答案】

C

【考试知识点】

化学的作用

元素在化学变化过程中的特征

水平守恒定律及其应用

【分析】

依据水平守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的类型没改变，数目没增减，原子的水平也没改变．

【解答】

解：、磨杵成针，只不过形状发生了改变，没新物种生成，是物理变化．
、因生铁碳含量，钢的碳含量，就是铁中的含碳量比钢高，经过高温，铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳．由此减少铁中的含碳量，就成了钢，多次冶炼精度更高，故正确．
、依据水平守恒定律，参加反应前的物质是“石”，没金元素，反应后也不可能产生金．故没科学依据．
、人类用钻木的办法取火，从现代化学看法看是由于钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的失火点时，木头就燃烧起来．
故选．

7.

【答案】

D

【考试知识点】

化学的作用

【分析】

依据化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然学科解答．

【解答】

解：化肥、农药、地膜都是化学研究的物质；当令灌溉是生物学研究的问题，和化学无关；
故答案选．

8.

【答案】

D

【考试知识点】

元素周期表的特征及其应用

元素的简单分类

【分析】

依据元素周期表中的一个小格所提供的磷元素信息和化学元素汉字名字的偏旁可分辨元素的类型，固态非金属元素名字有“石”字旁，进行解答本题．

【解答】

解：、依据元素周期表中所提供的磷元素信息可知：原子序数为；故 正确；
、依据元素周期表中所提供的磷元素信息可知：相对原子水平为；故正确；
、依据元素周期表中所提供的磷元素信息可知：元素符号为 ；故正确；
、依据化学元素汉字名字的偏旁可分辨元素的类型，固态非金属元素名字有“石”字旁，可知磷元素是非金属元素；故错误；
故选．

9.

【答案】

D

【考试知识点】

用于加热的仪器

【分析】

依据容易见到的用于加热的仪器进行剖析解答，可可以用来给液体药品加热的有：试管、蒸发皿、烧杯等．

【解答】

解：①试管可用作少量试剂的反应容器，在常温和加热时均可用，可用来加热液体药品；
②烧杯用于反应容器，可用来加热液体药品；
③量筒用来量取适量的液体的体积，不可以用来加热；
④集气瓶用于采集和贮存少量的气体，不可以用来加热；
⑤蒸发皿可用于少量液体的加热；故①②⑤可以用来给液体药品加热．
故选．

10.

【答案】

B

【考试知识点】

固体药品的取用

用于加热的仪器

【分析】

、依据向试管中加入块状药品的需要注意的地方剖析；
、依据给烧杯内的液体加热的办法剖析；
、依据闻气体气味的办法剖析；
、依据实验剩余药品的处置办法剖析；

【解答】

解：、向试管中加好友块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下会打破试管底部，故错误；
、给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石棉网，可使烧杯均匀受热，故正确；
、闻气体气味时，不可以把把鼻子凑近瓶口吸气，故错误；
、实验结束后，剩余的试剂应放回指定容器，不可以放回原试剂瓶，以防污染试剂，故错误；
故答案为：

11.

【答案】

D

【考试知识点】

元素周期表的特征及其应用

【分析】

依据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名字；汉字下面的数字表示相对原子水平，进行剖析判断即可．

【解答】

解：、依据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名字，该元素的名字是硒，是非金属元素，故选项说法正确．
、依据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，该元素的原子序数为，故选项说法正确．
、依据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为；依据原子序数核电荷数质子数核外电子数，则硒原子中的质子数为，故选项说法正确．
、依据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子水平，该元素的相对原子水平为，相对原子水平单位是“”，不是“克”，故选项说法错误．
故选：．

12.

【答案】

C

【考试知识点】

量筒的用法

【分析】

从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行剖析解答．

【解答】

解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取的水，量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，所以误差最小．
正确量取水，先要向量筒中倾倒水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择量筒和胶头滴管．
故应使用的仪器是③④．
故选：．

13.

【答案】

C

【考试知识点】

量筒的用法

【分析】

依据量筒的用法剖析；量筒量液时应该注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精准而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差；依据量筒的分度值剖析．

【解答】

解：、在量筒制作过程中，已经将附着在筒壁上的残留部分导致的误差消除，也就是说，倒出来的量和双眼察看刻度的数目是一样的；故说法错误；
、用量筒量取蒸馏水，应选择略大于的量程．用的量筒需要次量取，会有误差，所以应选择的量筒；故说法错误；
、量程为的量筒，最小刻度值是，故说法正确；
、不一样的量筒起分度值不同：如、、等．
故选项为：．

14.

【答案】

A

【考试知识点】

碳单质的物理性质及作用与功效

碳的化学性质

【分析】

依据已有些碳单质的性质和作用与功效的关系进行剖析解答即可。

【解答】

、化合物中含有多种元素，而只含有碳一种元素，是单质，错误；
、金刚石是天然存在最硬的物质，正确；
、金刚石、石墨、都含有碳元素，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，正确；
、金刚石与石墨物理性质不一样的缘由是碳原子的排列方法不同，正确；

15.

【答案】

D

【考试知识点】

过滤的原理、办法及其应用

物质的溶解

蒸发与蒸馏操作

【分析】

依据玻璃棒有哪些用途来考虑：溶解固体时搅拌是加速溶解的，过滤时是导流用途，测溶液酸碱性或测值用玻璃棒蘸取待测液，蒸发时搅拌预防局部温度过高使液滴飞溅．

【解答】

解：、过滤时玻璃棒有哪些用途是导流，预防了液体溅出，故描述正确；
、溶解时，玻璃棒的搅拌，加快了液体的流动，使固体在液体中的溶解更快，故描述正确；
、蒸发液体时：搅拌可预防液体局部过热而使液体溅出，起到使液体受热均匀有哪些用途，故描述正确；
、过滤时玻璃棒有哪些用途是导流，不可以搅拌，如此容易使滤纸破损，故描述错误；
故选：．

2、 多选题 （本题共计 5 小题  ，每题 3 分 ，共计15分 ）

16.

【答案】

AD

【考试知识点】

实验操作需要注意的地方

浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释

蒸发与蒸馏操作

溶液的酸碱度测定

一氧化碳还原氧化铁

【分析】

剖析实验操作是不是规范，应该注意整个过程的全方位把握，不要只关注某一个点．

【解答】

解：
、蒸发液体过程中，为预防液体受热不均匀而发生迸溅，所以要不断用玻璃棒搅拌．正确．
、稀释浓硫酸，一是不可以将水倒入浓硫酸中，二是不可以在量筒内稀释液体．错误．
、用试纸前，试纸不可以润湿，不然会干扰测量的结果，酸性的值结果偏大，碱性的结果偏小．错误．
、红可燃性还原剂还原氧化铁时，为预防由于装置内残留的氧气导致可燃性气体燃烧甚至爆炸，所以要先通入气体，然后再加热．正确．
故选：

17.

【答案】

B,C

【考试知识点】

给试管里的液体加热

加热器皿-酒精灯

过滤的原理、办法及其应用

【分析】

、依据实验室药品的用量原则进行剖析解答即可．
、依据给试管内液体加热应该注意事情进行判断．
、酒精灯是化学实验中用来给物质加热的最常见的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．
、过滤实验中要用玻璃棒导流．

【解答】

解：、实验时没说明药品用量一般按最少量取用，故错误．
、给试管中的液体加热时，液体体积低于试管容积的，故正确．
、酒精灯外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．故正确．
、过滤实验中要用玻璃棒导流，不然会弄破滤纸，使实验失败，故错误．
故选：．

18.

【答案】

A,C

【考试知识点】

化学的历史进步过程

【分析】

、国内在西汉年代的《淮南万毕术中》中就有“曾青得铁则化为铜”之说，因此最早用湿法冶金的国家是中国；
、英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说；
、年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个要紧的结论：空气是由氧气和氮气组成的；
、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的定义，并创立了分子学说．

【解答】

解：、国内在西汉年代就有“曾青得铁则化为铜”之说，因此最早用湿法冶金的国家是中国；故选项正确；
、英国的科学家道尔顿创立了近代原子学说，故选项错误；
、年法国化学家拉瓦锡通过实验得出了一个要紧的结论：空气是由氧气和氮气组成的，故选项正确；
、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的定义，并创立了分子学说，故选项错误．
故选：．

19.

【答案】

A,B

【考试知识点】

固体药品的取用

液体药品的取用

【分析】

、依据盛装固体药品–广口瓶进行解答；
、依据取用二氧化锰固体–药匙进行解答；
、依据吸取少量液体–胶头滴管进行解答；
、依据量筒不可以用作反应容器进行解答．

【解答】

解：、盛装固体药品用广口瓶，故正确；
、取用二氧化锰固体用药匙，故正确；
、吸取少量液体用胶头滴管，故错误；
、量筒不可以用作反应容器，故错误．
故选．

20.

【答案】

A,C

【考试知识点】

给试管里的固体加热

【分析】

依据给加热试管破裂是什么原因剖析．

【解答】

解：给试管加热时，试管破裂，说明试管受热不均匀，导致是什么原因可能有：①试管底部与灯芯接触；②试管外壁还有水珠；③没先进行预热；④试管直立加热没向下倾斜；⑤加热后试管放入冷水中；
故选：．

3、 填空题 （本题共计 3 小题  ，每题 3 分 ，共计9分 ）

21.

【答案】

把玻璃管一端湿润,转动或上下移动试管刷,用灯帽盖灭,与量筒内液体的凹液面的最低处维持水平,对着自己或其他人,用火柴点燃

【考试知识点】

仪器的装配或连接

量筒的用法

加热器皿-酒精灯

给试管里的液体加热

玻璃仪器的洗涤

【分析】

①依据连接玻璃管和胶皮管的办法进行剖析解答．
②依据用试管刷刷洗试管的办法进行剖析解答．
③依据酒精灯怎么使用，进行剖析解答．
④依据量筒读数时视线要与凹液面的最低处维持水平进行剖析解答．
⑤依据给试管中的液体加热的办法进行剖析解答．
⑥用酒精灯时应该注意“两查、两禁、一不可”．

【解答】

解：①连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管一端湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
②用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，但用力不可以过猛，以防损毁试管．
③用酒精灯时应该注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯火焰时用灯帽盖灭．
④量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处维持水平．
⑤给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管口不可以对着自己或其他人，以预防液体沸腾时喷出伤人．
⑥用酒精灯时应该注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时应用火柴点燃，不然可能引起着火．
故答案为：①把玻璃管一端湿润；②转动或上下移动试管刷；③用灯帽盖灭；④与量筒内液体的凹液面的最低处维持水平；⑤对着自己或其他人；⑥用火柴点燃．

22.

【答案】

内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下

【考试知识点】

玻璃仪器的洗涤

【分析】

依据玻璃仪器洗涤干净的规范是：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下剖析．

【解答】

解：玻璃仪器洗涤干净的规范是：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，所以家里的碗或杯子洗干净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．
故答案为：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

23.

【答案】

稀盐酸,无色的气泡,,溶液,白色沉淀,,溶液,白色沉淀,

【考试知识点】

物质除杂或净化的探究

【分析】

对于混有多种杂质的混合物离别，需要逐一除去时，要考虑彼此之间的反应影响与为完全除掉杂质而加入的过量的试剂对后续环节的影响，所以要选择适合试剂同时也要选择适合的顺序．

【解答】

解：硝酸钠中混有等物质，所以是阳离子相同，而阴离子不同，这个时候主要考虑将阴离子转化为硝酸根离子．因为杂质多种，所以除杂不是一步完成．除去可以用硝酸银．除去可以用，但题目提供的试剂是溶液，可以除去，但引入了氯离子，所以本操作需要在除去之前进行．除去，假如不是需要逐一除去，完全可以和一块用溶液除去，但此处不可使用一块除去，因此可以考虑加入稀盐酸的办法．因为除去时用到溶液，为预防与之反应，所以应该是先除，后除．依据先前剖析最后除掉（包含中间生成的）．
所以答案为：

4、 解答卷 （本题共计 2 小题  ，每题 6 分 ，共计12分 ）

24.

【答案】

“夏季晒盐”的原理是食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏季气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；
“冬季捞碱”的原理是纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬季气温低，纯碱易结晶析出．

【考试知识点】

结晶的原理、办法及其应用

【分析】

依据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作办法–蒸发结晶或降温结晶法；溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的办法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的办法．

【解答】

解：“夏季晒盐”是由于食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏季气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．
“冬季捞碱”，是由于纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬季气温低，纯碱易结晶析出．

25.

【答案】

（1）、

（2）

（3）

（4）化合物,灭火

【考试知识点】

微粒看法及模型图的应用

二氧化碳的作用

书写化学方程式、文字表达式

单质和化合物的辨别

【分析】

依据某化学反应的微观示意图，该反应前后涉及的化合物类型，由图可推断物质的化学式；

依据水平守恒定律反应前后原子类型和数目不变剖析解答；

依据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，写出反应的化学方程式；

依据由不同种元素组成的纯净物是化合物，由同种元素组成的纯净物是单质解答．

【解答】

解：依据某化学反应的微观示意图，由图可知，中一种物质的一个分子含有个碳原子故其化学式为；一种物质的一个分子含有个氧原子故其化学式为；

依据反应前后原子类型和数目不变，框内将有关粒子的图形为：

由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：；

该反应的生成物是由一个碳原子和两个氧原子构成的二氧化碳分子，很多个二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以物质是由不同种元素组成的纯净物，是化合物，作用与功效是可以用来灭火．

5、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，共计34分 ）

26.

【答案】

（1）另取少量，在酒精灯火焰上加热，插入带火星的木条，木条不复燃；

（2）用酒精灯火焰集中加热“残渣”，插入带火星的木条，木条复燃；证明超越理论量的由制取分解产生；

（3）将“最后残渣”加入适当的水溶解，过滤，即可离别出．

【考试知识点】

实验室制取氧气的反应原理

实验策略的评价

混合物的离别办法

【分析】

（1）只须证明二氧化锰加热后没氧气生成，就说明超理论量的氧气不是来自二氧化锰．

（2）只须证明锰酸钾加热后有氧气生成，就说明超理论量的氧气是由锰酸钾分解产生的．

（3）可借助二氧化锰和锰酸钾的溶解性不同离别混合物．

【解答】

解：（1）氧气能使带火星的木条复燃，应另取少量二氧化锰加热，用带火星的木条检验生成物中是不是有氧气．

（2）氧气能使带火星的木条复燃，应继续加热残渣，用带火星的木条检验生成物中是不是有氧气；木条复燃；证明超越理论量的由制取分解产生；

（3）最后残渣中的二氧化锰不溶于水，其余的都溶于水，应先将混合物加水溶解，使之变成固体和液体的混合物，而离别混合物中的固体和液体一般用过滤的办法．

27.

【答案】

；
②玻璃棒在过滤中起到了导流有哪些用途，故填：导流；

,导流

吸附

预防液体暴沸,软水,肥皂水

氢气,,氢氧,洗衣水拖地

【考试知识点】

水的净化

过滤的原理、办法及其应用

蒸发与蒸馏操作

电解水实验

碳单质的物理性质及作用与功效

书写化学方程式、文字表达式

保护水资源和节省用水

【分析】

依据已有些净水的常识剖析解答即可，依据过滤所需的仪器解答；依据活性炭的吸附性解答；依据蒸馏时加入沸石有哪些用途解答；辨别硬水和软水用的是肥皂水；电解水时正氧负氢，氢二氧一，据此解答．

【解答】

解：

（2）①过滤需要用到的仪器有烧杯、铁架台（铁圈）、漏斗、玻璃棒，

（3）活性炭具备吸附性，能除去水中的色素和异味，

（4）①蒸馏时加入沸石的目的是预防液体暴沸，

（5）①试管与电源负极相连，其中的气体是氢气，电解水能生成氢气和氧气，该实验证明水是由氢氧两种元素组成的，

28.

【答案】

解：实验分两个步骤，先用干燥烧杯检验有水生成，再用澄清石灰水检验有二氧化碳生成．然后，依据水中含有和，二氧化碳中含有和，可推断出蜡烛中肯定含有和．具体如下：

【考试知识点】

蜡烛燃烧实验

物质的元素组成

水平守恒定律及其应用

【分析】

要证明蜡烛燃烧后有无水和二氧化碳生成，需要一个干燥的烧杯和澄清石灰水，先把干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，看是不是有水珠生成，然后再往烧杯中倒入适当澄清石灰水，察看石灰水是不是变浑浊．
再依据“化学反应前后元素类型不变”．从蜡烛的燃烧产物中可以判断出蜡烛主要含有什么元素．

【解答】

解：实验分两个步骤，先用干燥烧杯检验有水生成，再用澄清石灰水检验有二氧化碳生成．然后，依据水中含有和，二氧化碳中含有和，可推断出蜡烛中肯定含有和．具体如下：

29.

【答案】

实验步骤：把火柴梗横放在酒精灯火焰中，一会儿取出；
实验现象：外焰处碳化最紧急；
实验结论：酒精灯外焰温度最高．

【考试知识点】

加热器皿-酒精灯

【分析】

将一根火柴横放在酒精灯火焰上方，火柴梗接触火焰的部分两端最早变成黑色，说明酒精灯外焰的温度最高．

【解答】

解：检验酒精灯的外焰温度最高的策略：实验步骤：把火柴梗横放在酒精灯火焰中，一会儿取出；
实验现象：外焰处碳化最紧急；
实验结论：酒精灯外焰温度最高．