对孩子来讲，他需要爸爸妈妈指导他怎么样生活、怎么样学习技能和积累经验，但孩子在同意爸爸妈妈教育的同时却非常在乎他们的态度，这类态度也决定了孩子对爸爸妈妈教育的接收程度，然而，态度却是爸爸妈妈最易忽略的
那样，爸爸妈妈在教育孩子时，他们最不可以同意的态度有什么呢？
1、居高临下
这可能是传统遗留下的问题，很多爸爸妈妈在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上爸爸妈妈和孩子是平等的，假如爸爸妈妈总以父母自居，即便爸爸妈妈的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：爸爸妈妈们应蹲下来和孩子说话，如此大伙的感觉都会非常不错。
2、求全责备
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没做好，爸爸妈妈不应苛刻对待他们的表现，假如爸爸妈妈们一直苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
3、频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只能使孩子骄傲自满，而且，听惯了爸爸妈妈夸大其辞的赞扬后，在踏入社会后他们非常可能只能听好话而听不进反面建议，由此生活易遭挫折。
4、过多限制
孩子眼中的世界不可能和爸爸妈妈眼中的世界一个样。爸爸妈妈过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
5、关心过头
“今天哪个来了电话？”、“日记上记了些什么？”……每件事情爸爸妈妈都要问个了解；要了解过度关心，只能让孩子反感，由于，孩子会感觉我们的世界一直收到爸爸妈妈的干扰，我们的生活空间被在压缩，从而丧失专长进步的机会，甚至，引起我的逆反心理。
6、全盘否定
在批评孩子的时候，有的爸爸妈妈常容易犯的错是批评的太过，诸如“你一直说谎”“大家家没什么像你如此笨的”等，这类话一定会引起孩子的反感，从而致使拒绝同意批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
7、是非不分
“这孩子喝酒快赶上他父亲了。”这句话到底是在表彰孩子还是在批评孩子呢？可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧！所以，爸爸妈妈在批评孩子是，必须要就事论事，并且让孩子了解他错在什么地方。
8、贬损别人
偶尔把我们的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但爸爸妈妈更多的是看到别家孩子的优点。如此的教育，怎能起到好的成效。
9、每件事代替
目前有很多爸爸妈妈每件事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其缘由是怕孩子做不好或防止孩子遇见挫折后的伤心，但对孩子来讲，不历程失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在以后的某一天，终究要面临生活的重大抉择的，假如目前没培养孩子的各种能力，他便没办法自己把握以后。
10、不作楷模
很多爸爸妈妈在教育孩子时，自己第一没做好榜样，当孩子效仿爸爸妈妈的一些不适合行为时，爸爸妈妈又要千番指责。言传身教，没身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范用途。
